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施嘉豪

来源: 日期:2013-11-04 17:11:14 点击次数:

老师评价:施嘉豪在乐高学习的这段时间进步很多,在3岁在搭积木的时候,遇到问题不愿意去解决,喜欢哭,怕困难,在后续的课程中我们采取的是玩中学,让他在玩的过程中慢慢改进,鼓励他,经过这么久课程,开始的改变,从开始的不愿意去解决问题,到现在上课喜欢提问,变得坚强,看得出施嘉豪在乐高的成长,乐高的进步,希望后续能在乐高课程中,获得更多的快乐与成长。

家长寄语:嘉豪通过乐高的学习改变了很多,乐高不仅仅是提高动手能力,而且可以开拓思维丰富孩子的想象力、创造力和团队合作意识。原先他性子比较急,遇到困难就会退缩甚至扔掉玩具不愿意再玩,在乐高和丹丹老师的细心引导下,他对搭积木很感兴趣,对于搭积木过程中遇到困难不会再向以前那么急躁发脾气,会自己一个人安静的边搭边思考,而且还会自己想出很多搭建造型,遇到问题也会问我们该怎么弄。另外,在学乐高的同时他还学到了其他生活中有关自然、建筑、交通方面的知识。这是他在乐高学习中取得最好的收获,也是我最满意的。

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