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【乐赢解读】乐高教育与乐高积木

来源: 日期:2014-03-14 15:23:59 点击次数:

    乐高教育部成立于1980年,是乐高集团直属两大部门之一,具有30多年的教育开发经验。 
    乐高教育是一个2-16岁直至终身的教育体系,在教育目标、内容、形式和方法等方面具有高度的统一性,使我们的教育成为一个连续的整体教育。
    乐高教育与多个国家的政府开展教育项目合作,如:法国、秘鲁、俄罗斯、巴西、南非。乐高教育也得到了中国政府的认可,2010年乐高教育与中国教育部开始了为期5年的“教育部--乐高技术教育创新人才培养计划”。
    乐高教育与国际顶尖的教育机构合作研发课程:如美国麻省理工学院多媒体实验室、卡内基梅隆大学机器人学院、塔辅茨大学工程训练中心,美国国家仪器公司等等。
    乐高活动中心的课程体系是全球同步且持续更新的。每个年龄段的课程分为4大主题,均是根据孩子每个年龄段的脑、眼、手的发育情况设定出的主题并辅以适当的教育器材。
    乐高教育是一种系统性的、渐进的素质教育课程。表面上看,孩子们在课堂上表现出的状态无一不是玩的酣畅淋漓、欲罢不能;实际上,孩子们在高度的快乐的状态下通过自身感知系统大量吸收各种外部信号,在大脑形成记忆,从而实现对空间构成、机械传动、电脑编程及信息传输等知识的学习。
1、我们乐高活动中心上课使用的是乐高教育器材不是乐高玩具;
2、除少数极其昂贵的发烧友级乐高玩具外,大多数的玩具套装可搭建的主题方案少,利用到的组件较少,可接触到的动力、机械装置简单,大部分孩子都可以参照说明书顺利完成主题搭建;
3、乐高教具是根据乐高教育部全球统一教程研发的,其搭建主题众多,搭建复杂度高,不同教具套装之间可以根据不同课程的需要任意组合使用,一般需要在专业乐高培训师的指导下才能顺利完成;
4、乐高教具普遍比乐高玩具的价格贵的多。

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