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FRC!2017赛季队员注册招募中!

来源: 日期:2016-10-20 16:51:38 点击次数:

 

 



FRC是所有机器人赛事顶端的樱桃


FRC是国际顶尖STEAM教育的集大成者,奖项是青少年科技工程玩家可以到达的最高境界,是此中同学提升眼界和目标的最佳途径 - 参加过FRC,回头看其它赛事项目会感觉“一览众山小”。

FRC把体育项目的精彩与科学和科技结合在一起。在限制的规则、资源和时间下,25人左右组成的队伍需要面对如下挑战:筹集资金、设计“标牌”、诠释团队合作,展现团队风貌并且制作和编程机器人,并与场地的其他参赛队一决高下。在比赛过程中,学生们需要亲自参与机器人制作、赞助、宣传、项目管理等团队协作。这是一个学生能够接近的“最真实工程”,而专业导师会付出时间与技术特长去引导队伍。


每一个FRC团队最多可有50名队员参加,他们会进入到包括机械组、电子组、编程组、商务组等不同的组中。所有的FRC团队都要在获得主题后进行3D建模等的设计,由于没有材料的限定,这就需要队员自己设计需要的零件,并且出图以便工厂进行生产。总体来说,设计一个高性能的FRC机器人就像设计一辆真的汽车一样复杂。

 

 

FRC带给孩子的收获:

01 不一样的经历

获得参加国际顶级机器人比赛的全球眼界、技能储备和机会。

02 名校申请资质大幅度提升

提升境内自主招生、海外名校申请资质,更大几率获得名校的入场券;美国各大高校还为FRC选手设置专门的多种高额奖学金等你来拿。

03 深入体验国际顶尖STEAM教育

在长项目制(LPBL)学习过程中,体验STEAM教育,结交各国志趣相投的伙伴,体会到合作、沟通、商业募资等技能的重要性,进一步提升面向未来挑战的各项技能。

 

2017赛季训练时间框架:


具体技能教学要点:

设计、编程、工程、创意表达、项目管理、文书与沟通

(Solidworks、java、C语言、机构设计、项目及赛事相关团队协作技能等)

时间分配:

30%知识传授、30%引导练习、40%动手创新探索和团队作业。

课程周期:

从11月起每周五下午16:00-18:00起,持续到2017 FRC赛季结束

 

地址:上海市普陀区/上海市金桥碧云社区

 

课程费用:

核心工作组: 5万/学生

专项工作组: 3万/学生

 

Contact:

联系人:

Carrie Zhang

张佳丽

Email:jializhang@ivymaker.com

Tel:+86 18701857991

 

我们秉承哈佛与麻省理工“Hard Fun” 的教学理念,引导学生从个人兴趣出发,在玩中应对挑战付出努力,学习并及时收获掌声和快乐:以此开发出他们最大的潜能,塑造他们最佳的自己。我们专注K12各阶段的项目制科技创新创意教学,以设计思维和团队项目组织编程、设计、工程、媒体艺术等进阶学习,取得项目成果,赢得展赛或服务社区形成案例,提升以科技创新创意和团队协作解决实际问题能力的同时,提升名校申请资质。

 


 

领衔师资


  • ivymaker创始人

  • 哈佛商学院MBA

  • 美国常青藤协会中国联席主席

  • 哈佛商学院上海校友俱乐部副总裁

  • DFC(Designfor Change)上海地区总负责人    

     

张颖毕业于北京四中、北大、哈佛。07 年她将全球顶尖科技创新产品研发战略咨询公司“青蛙设计”(frog design)带进亚洲,出任青蛙首任亚太区负责人,在全球积累数千项产品创新及创新教育项目经验,使frog design 在亚洲成为最有影响力、规模最大的产品创新设计研发服务公司,并在2011 年被上海黄浦区授予黄浦区企业风云人物。之后她与哈佛、耶鲁、芝加哥、麻省理工的伙伴们一起创立常青藤国际(ivy●maker),将业界最前沿的创新思维、方法、技能与技术带入基础教育,助力青少年精英酷玩科技创新创意、进阶取得独立项目成果、提升名校申请资质。

 


目前张颖也担任上海工业设计协会3D 打印专业委员会负责人、美国常青藤协会中国区联席主席、DFC(Design for Change)上海地区负责人、哈佛商学院上海校友副总裁和麻省理工哈佛斯坦福创新平台主要负责人等社会工作。

 


沈浩


  • 获得哈佛大学教育和科技硕士学位、曾任哈佛商学院高级经理培训部主管和讲师、哈佛商学院亚洲市场首席顾问。

  • 1995年大学本科毕业于美国古斯塔夫文理学院,计算机和数学专业。

  • 二十多年来关注教育事业, 帮助几百个国内外学生发挥特长优势入学美国排前十的著名初中、高中和大学,并且顺利融入学习和生活,获得很好工作机会。


 

编程及机器人教学负责人

李琦

  • 美国(First)组织中国区赛事经理,国际奥林匹克机器人大赛(WRO)认证裁判员,在国内多年组织策划机器人赛事活动。

  • 中国教育部-乐高“技术教育人才培养计划”全国培训讲师,教育机器人产品培训师。

  • 近10年资深STEAM机器人教学课程开发与设计项目负责人经验。

 

崔玉瑞

  • 研究生阶段毕业于武汉理工大学艺术设计学院

  • 4 年高校设计课程授课经验,创新设计类比赛经验。

  • 有多年的素描、水粉等基础美术功底

  • 熟练掌握PS、 painter等绘图软件

  • 熟悉3D建模软件及产品开发流程。


许亮

  • 8年多所学校创新设计类课程设备及技术项目经验。

  • 熟练掌握各大型三维建模软件(AutoCAD、solidworks、UGNX10.0),以及各大分析模拟软件(Geomagic Control、华铸CAE);熟悉增材制造,减材制造工艺开发流程,擅长根据不同产品出现的状况,作出正确的判断,并解决问题。

  • 有丰富的3D打印技术教学指导经验。


 

唐赵洋

  • 机械设计专业毕业

  • 有3年的机械设计从业经验

  • 精通各种类的设计软件

  • 在机械和电气方面拥有丰富的经验

     


Jimmy


乐赢科技创始人,国内STEM教育先行者。Jimmy先生这些年来一直致力于发展国内的STEM教育,注重培养学生解决问题的能力以及创造性思维的能力。

  • 2015年RoboRAVE国际机器人大赛亚洲赛区最佳导师

  • 2015年率队获得年度中美国际机器人挑战赛冠军

 

Steven

 


冠军导师,已带队参加数届国际青少年机器人挑战赛、BotBall国际机器人竞赛、RoboRAVE国际机器人大赛等著名赛事,并多次力压群雄打入世界级决赛。

  • 2014年RoboRAVE国际机器人大赛亚洲赛区最佳导师

  • 2015年带队获得BotBall国际机器人竞赛中国赛区亚军,国际赛区单项

  • 2015年率队获得年度中美国际机器人挑战赛冠军

  • 2016年带队获得BotBall国际机器人竞赛中国赛区一等奖。并编写了FRC、Botball、RoboRAVE等多门机器人赛事相关课程。


王鸿骏


资深教师,常年于多所学校担任Arduino、Scratch、3D打印等创客课程兴趣班导师。曾带队参加RoboRAVE国际机器人大赛、Junior Botball国际机器人竞赛、上海市家庭机器人挑战赛、上海市青少年“西南位育杯”机器人知识与实践比赛等知名赛事,于各赛事中多次获得冠亚军及单项奖,2016年FRC带队导师。


精品课程:

 

设计思维+编程思维:

随着信息技术加速融入并改变生活和工作,编程思维+设计思维作为思考方法和基本技能,像语文数学一样,成为下一代的必备素养。ivy.maker思维+设计思维教学基于哈佛大学教育学院官方教材,载体是创意编程,三维设计与3D打印,令同学们在精心辅导下通过自己的努力,学会使用编程思维+设计思维结合具体技术创造出属于自己的科技创意作品,解决实际问题或表达他们丰富的内心世界。


 

3D打印科技创新创意——三维汉字设计(简称“3D造字”)

课程介绍: 

以汉字象形文字这一独特的中国文化资产为教学题材,由浅入深,全面展开实践三维设计的各个重要技巧和环节。学习者从自己的姓名开始,进行创新设计,充分展现自身的个性与情感。在教学实践中,充分地激发学生的创作兴趣和热情。

课程内容:

 艺术思维、设计思维、创新创意设计流程

 中国文字(尤其是人名用字)象形意义渊源案例分析与展示

 造字设计与指导优化

 创意阐述和作品展示

课程收获:   

掌握艺术思维、设计思维及创新设计流程与方法,深入了解中国汉字文化。学生将全面实践创意流程各大环节与过程,提高表达、沟通协作、动手动脑解决问题的能力。


 

课程名称:

机器人创新设计

课程介绍:

通过前沿的机器人平台与3D打印设计相结合,组织项目成果导向的学习,掌握编程技能、设计思维、创意表达和科技创新的工作方法。积累创意创新项目实践经验,并通过深入进阶课程,持续积累名校申请资质和奖学金机会。

课程内容:

●LEGO+机器人

●创新智能机器人

●金属机器人

课程收获:

以赛事作为创新成果的检验。机器人非常便于设计各种项目或比赛,学生在实施智能机器人项目的自主体验过程中培养动手能力、创新力、综合能力、协作能力和进取精神等各种能力。智能机器人项目或比赛富有挑战性,趣味盎然,有效激发学生对技术的兴趣。每年度的各类机器人竞赛课程主题学习,掌握软件编程、结构搭建、模型设计和团队合作技能。参与国内外的著名机器人赛事,例如First系列赛事、英特尔智能硬件大赛、中国青少年机器人竞赛、中国青少年科技创新大赛等,并通过深入进阶课程,逐渐完善对机器人领域的创意创新工作方法和技能的了解。


课程名称:

全球小发明家(Global Inventors)

课程介绍:

通过提出问题、调研及讨论解决方案、细化解决方案、产生创意、实际操作验证及修正提升几个步骤,使学生全面掌握3D打印相关的行业知识、软件技能以及创新创意思路和流程。学生将学习如何运用科技创新创意设计思路和方法进行创新发明,服务周边的人和事物,深受中外学生喜爱和科技创新创意教学界名师名家的认可。

课程内容:

创新创意设计流程

 运用3D打印设计一个工业作品

 创意阐述和作品展示

课程收获:     

通过和同学的分组讨论,共同完成创作发明成果,分享自己的学习经验。实践从敏锐地发现问题到产生创意、寻求帮助解决问题和提高质量、继续发展成有质量的创新概念、成果实现、分享与保护、上线众筹商业运作等创新环节,体验从自主创新到服务周边社区的成就感。

 


课程名称:

希腊罗马神话人物角色设计与3D打印

课程介绍:

通过外教课堂带领同学了解原汁原味的希腊罗马神话人物及故事背景,引导基于希腊罗马神话人物的创造力培养;学习角色设计与3D打印的基本工作方法和技能,了解西方人文基因和社会习惯背景。

课程内容:

●角色设计与创新创意设计流程

●希腊罗马神话人物角色导入:奥林匹斯十二主神、辉腾与太阳马车、普罗米修斯,土卫十一和潘多拉魔盒、伊卡洛斯和代达罗斯、珀尔修斯和寻找美杜莎等

●基于希腊罗马神话人物导入的角色设计与3D打印输出技能

●创意阐述和作品成果展示

课程收获:

了解经典希腊罗马神话人物故事,掌握角色设计、创新设计以及科技创新创意课程全球通用方法,获得基于神话故事人物角色的创新作品。同时,同学们将获得3D打印相关知识和创新设计知识,并得到英语沟通和表达能力的提高。


有意向的小伙伴们,赶紧加入此群吧!

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